В нашем стремительно развивающемся мире историю каждого народа определяет его собственная неповторимая идентичность. Уникальную возможность прикоснуться к истории прошлого и увидеть свидетельства развития культуры  народов представляют  музеи. Особое место в их современном разнообразии занимает школьный музей. Помимо сбора, хранения и популяризации уникальных экспонатов здесь особое внимание уделяют образовательно-просветительскому направлению.

Видел я предметы быта из ожившей старины, для меня теперь открыто прошлое моей страны

Школьный музей становится всё более значимым компонентом образовательного пространства, выполняя множество функций, которые способствуют формированию у учащихся активной гражданской позиции, любви к истории и культуре своей страны. Музей как  хранилище уникальных экспонатов, документов и артефактов становится платформой для изучения и осознания исторического и культурного наследия. Школьные музеи не только служат местом для хранения знаний, но и активно влияют на формирование личности учащихся, способствуя их всестороннему развитию. Основной задачей школьного музея является создание условий для развития исследовательских и творческих способностей у учащихся через изучение культурного и исторического наследия. 

 Именно такую миссию несёт школьный музей «История моего села» в Полуяновой. Его бессменный руководитель и идейный вдохновитель Татьяна Тимофеевна Волкова много лет вместе с учащимися, коллегами и односельчанами формировала экспозиции, ценность которых в деталях. Любая вещь здесь хранит память, эмоции и уникальную историю родного села.

– Вот эти стул и лавку делал папка, – с нежностью говорит Татьяна Тимофеевна, показывая крепкий, ни разу не ремонтированный стул из прошлого века и такую же основательную лавку, что стояла в родительском доме. – А вот с этим  он уходил на службу в армию, – бережно достаёт женщина с нижнего ряда экспонатов нечто, напоминающее чемодан – деревянный сундук с разделёнными по назначению отделами. Над походным артефактом Тимофея Иосифовича Печёркина отреставрированным зеркальным оком бдит из глубины веков найденная когда-то зятем Волковых на свалке раритетная зеркальная рама.   Внутри неё закреплены  старые фотографии, восстановленные внуками Александром и Андреем. В углу – образа в рушниках. Узнаваемы кожаные чирки – популярная у русских крестьян в Сибири (18-19 век) обувь, – переданные в музей Ульяной Яковлевной Егоровой,  а неподалёку и фанерные выкройки незатейливой  крестьянской обуви. Аккуратные заплатки  свидетельствуют о нелёгкой жизни их обладателей, о практичности и приспособленности к обстоятельствам. Красноречиво об этом свидетельствует и незатейливая утварь – чугунки, ухваты, сковородники, набор для стряпни, деревянные вилы и грабли, серп и коса, туеса из бересты, бывшие в обиходе семьи Печёркиных, коромысла и прялки, чесалки для льна, цеп, било для стирки белья на реке и деревянная рельефная доска – рубель и другая, в которой вряд ли современный обыватель угадает прототип утюга. Крайняя «поношенность» предметов быта говорит о том, что были они немногочисленны и очень ценны. Платье с нарядным передником Прасковьи Андреевны, бабушки Татьяны Волковой – образец крестьянской одежды конца 19 века, чудесным образом сохранившееся до наших дней, несёт информацию не только о манере одеваться наших пращуров, но и о качестве ткани. А значит, и о жизни и её эстетике – чистый хлопок, отороченный по нижнему ярусу грубым льном для устойчивости. Вышитые полотенца и «задергушки» на окна и двери музею были переданы в дар Евдокией Агафоновной Стариковой, что-то Татьяне Тимофеевне посчастливилось добыть в Байгаре из старого сундука своих друзей. Но приведение их в порядок привело к распаду ткани от времени, по ним местные мастерицы воссоздали работу автора.

– Практически все экспонаты отданы в дар музею местными жителями  Печёркиными, Валентиной Афанасьевной Надеиной, которой они достались от родителей, многие предметы быта мы находили с поисковой группой в  деревне Волковой.

– В музее представлены предметы быта коренных жителей Сибири, вот татарские сапоги – ичиги, тюбетейка, низкий татарский стол с самоваром и многое другое. Мы никогда не жили разобщённо со своими соседями, эта дружба сложилась веками и переплелась в истории и культуре тесными нитями, – поделилась моя собеседница.

Никто не забыт, и ничто не забыто

Особо значимая экспозиция музея посвящена Великой Отечественной войне. В её комплекс входят  награды, военные атрибуты и трофеи, письма с фронта, похоронки, альбомы с фото участников ВОВ и их биографии, книги, авторами которых являются ветераны, и литература, переданная в дар музею  – этот материал чаще всего используется как наглядно-методическое и творческое начало в работе педагогов и учащихся. Так же, как и систематизированные материалы о селе, педагогах и выпускниках школы, организации и деятельности колхозов.

Частью музея является памятник Славы, на котором увековечены имена погибших в ВОВ имена односельчан, возведённый к 60-летию Победы по инициативе и при активном участии бывшего главы сельской администрации Тимофея Александровича Волкова. Здесь ежегодно проходят митинги, приуроченные к 9 Мая.

Благодаря кропотливой работе Татьяны и Тимофея Волковых восстановлены имена всех земляков – участников ВОВ, история каждого бессмертного подвига и создана аллея Памяти.  Активное участие в создании и работе музея принадлежит всем представителям поколения Волковых – от работы Андрея, внука  Татьяны Тимофеевны, –  «Фронтовая семья Полуяновых-Печёркиных-Волковых» – до детской люльки, сделанной сыном Андреем и раскрашенной снохой   Галиной   на День села, а после отправившейся в интерьер музея.

В начале своего рождения школьный музей был по большей части рукотворным: стенды, стеллажи, выставочные шкафы изготавливались руками Николая Алексеевича Надеина. Во всём поддерживали и домочадцы Татьяны Волковой, которых она успешно посвятила в дело своей жизни: весь печатный материал и редактирование фото выполняли  Андрей и   Галина  Волковы.

Своим вторым рождением школьный музей  Полуяновой обязан инициативе двух Татьян –  Щукиной и   Волковой и адресному обращению управляющей школы Ирины  Стариковой в Тюменскую областную думу,  а потом –  колоссальной  поддержке Тамары Николаевны Казанцевой, депутата Тюменской областной думы. Музей был существенно обновлён новыми стеклянными витринами, стендами и многим другим.

–  Кроме экскурсий для  делегаций, гостей и тематических экскурсий, проводимых к знаменательным  и календарным датам, в зал музея постоянно приходят учащиеся школы, чаще всего на переменах – найти литературу для тематических работ: города-герои, герои-пионеры и др., увидеть в той или иной экспозиции своих близких, узнать об их роли в истории своего края и страны, выведать историю и назначение тех или иных предметов, не вписывающихся в их современный мир.

Фонды Полуяновского музея являют  собой  «путешествие во времени»,  соединив в небольшой, уютной комнате дух эпох и событий, предшествующих современности, истории живых людей, строивших и отстаивающих мир,  даже в мемориалах оставшихся живым примером подвига и активной гражданской позиции.

P.S

Бережно перелистывая каталог, она рассказывает с любовью о каждом экспонате как о выстраданном и выношенном ребёнке и сокрушается, что не всё удалось сохранить. А её самоотверженный труд отмечен не однажды, но самым нетривиальным, пожалуй, образом: надписью  с обратной стороны вымпела с логотипом Тобольского музея от 18.06.2018 года, подписанным  директором ТГИАМЗ Владиславой Дроновой.

«Вымпел лучшему школьному музею среди сельских школ Тобольского района».

Галина Коваленко

фото Тимура Карымова